En el siguiente video se analiza el contexto de los festejos del primer Centenario de la Revolución de Mayo (1910). La guía de consignas orienta ese análisis.
1. En base a lo estudiado hasta el momento: ¿Cómo se puede sintetizar la llamada “prosperidad económica” de la Argentina?
2. Según el video: ¿Cuál era la contraparte social de esa “prosperidad”
3. ¿Qué grupos lideraban la protesta social hacia 1910 y por qué lo hacían? ¿Por qué el gobierno implantó el estado de sitio?
4. ¿Cuáles eran sus propuestas (diferenciarlas en cada grupo) y cual fue la reacción del Estado? Vincular con la legislación estudiada en la clase anterior.
5. ¿Por qué el anarquismo era considerado un peligro social?
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